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  • 高一語文教案:《飛向太空的航程》教案四 2019-08-30

    高一語文教案:《飛向太空的航程》教案四 【教學目標】 1、知識目標: 掌握通訊報道的一般結構,即導語、主體、結尾三個部分。 2、能力目標: 能夠準確分析本文的清晰的層次結構,提高分析文章結構的能力。 3、情感
  • 高一語文教案:《飛向太空的航程》教案三 2019-08-30

    高一語文教案:《飛向太空的航程》教案三 【教學目標】 1、掌握新聞的特點。 2、引導學生關心國家大事。 3、激發學生的民族自豪感與愛國心。 【教學重、難點】 1、引導學生關心國家大事。 2、學會寫新聞。 【課時安
  • 高一語文教案:《飛向太空的航程》教案二 2019-08-30

    高一語文教案:《飛向太空的航程》教案二 教學目標 知識與能力: 引導學生學習本文規范的結構特點,進一步了解新聞稿的基本結構特征。 過程與方法: 關注本文所涉及的歷史背景材料,體會這種歷史和現實相結合的寫法
  • 高一語文教案:《飛向太空的航程》教案一 2019-08-30

    高一語文教案:《飛向太空的航程》教案一 【教學目標】 1、知識目標: ⑴ 了解文章敘述、議論、抒情與描寫有機融合的表現手法。 ⑵ 了解中國人為我國航天事業做出的不懈努力。 ⑶ 學會找關鍵詞關鍵句子和段落抓有效
  • 高一語文教案:《包身工》教案六 2019-08-30

    高一語文教案:《包身工》教案六 【教學目標】 1、知識與能力 ①、了解報告文學的基本常識,了解作者及本文的創作背景。 ②、了解包身工的來源和包身工制度的起源、發展。 ③、理清課文思路,領會文章中心思想。 ④
  • 高一語文教案:《包身工》教案五 2019-08-30

    高一語文教案:《包身工》教案五 【教學目的要求】 1、把握課文表現的人文內涵,培養學生的社會責任感和人權意識。 2、了解報告文學的特點。 【教學重點、難點】 1、抓住新聞事實和新聞背景,把握課文的線索。 2、通
  • 高一語文教案:《包身工》教案四 2019-08-30

    高一語文教案:《包身工》教案四 一、教學目的: 1.學習課文在復雜記敘的過程中穿插說明、議論和抒情,既以問題為中心,又以包身工一天的活動線索來組織材料的寫法 2.認識包身工制度的罪惡本質,激發學生憎恨舊社會
  • 高一語文教案:《包身工》教案三 2019-08-30

    高一語文教案:《包身工》教案三 教學目的 一、認識帝國主義和封建勢力殘酷壓榨中國勞動人民的罪行,增強學生對舊社會的憎恨和對新社會的熱愛。 二、學習本文在復雜記敘的過程中穿插說明、議論和描寫的表達方法。 教
  • 高一語文教案:《包身工》教案二 2019-08-30

    高一語文教案:《包身工》教案二 【教學目的要求】 一、了解舊社會包身工的悲慘生活,認識日本帝國主義和中國封建勢力互相勾結,殘酷壓榨我國勞動人民的罪行。 二、培養閱讀比較復雜的記敘文的能力,學習以問題為中
  • 高一語文教案:《包身工》教案一 2019-08-30

    高一語文教案:《包身工》教案一 教學目標: 1. 了解報告文學的基本常識。 2. 理解課文圍繞中心思想選擇材料安排詳略的特色。 3. 了解包身工制度,深刻認識到包身工被無情剝削的社會根源。 教學重難點: 1. 本文的選
  • 高一語文教案:《記梁任公先生的一次演講》教案七 2019-08-30

    高一語文教案:《記梁任公先生的一次演講》教案七 【課型】 自學悟讀課。 【創意說明】 作為一篇自讀課文,本文短小精悍,卻是言淺而意深,可供鑒賞學習的角度很多。從寫人記事的角度,從演講技巧的角度,從情感熏陶
  • 高一語文教案:《記梁任公先生的一次演講》教案六 2019-08-30

    高一語文教案:《記梁任公先生的一次演講》教案六 一.教學目標 1.從情感態度方面看,把握作者對恩師梁啟超先生真摯深厚的情感,進一步了解梁啟超的為人為學; 2.從內容方面掌握人物描寫的方法,學習文章的語言特色
  • 高一語文教案:《記梁任公先生的一次演講》教案五 2019-08-30

    高一語文教案:《記梁任公先生的一次演講》教案五 【教學目標】 1、知識與能力了解文學常識識記字詞。 2、過程與方法引導學生學習敘事中表現人物的方法分析人物形象品味語言。 3、感情態度與價值觀感受梁實秋對師
  • 高一語文教案:《記梁任公先生的一次演講》教案四 2019-08-30

    高一語文教案:《記梁任公先生的一次演講》教案四 一、導入──認識梁啟超 1、我所知道的梁啟超: 請學生談談對梁啟超的了解。 2、梁啟超及其子女: 演示幻燈片:梁啟超青年、中年時期的活動及其照片,梁啟超子女
  • 高一語文教案:《記梁任公先生的一次演講》教案三 2019-08-30

    高一語文教案:《記梁任公先生的一次演講》教案三 【三維目標】 1、外搜集梁啟超的事跡,以全面了解他的人格魅力。 2、引導學生學習敘事中表現人物的方法,并適當補充課外資料(如《箜篌引》和《逃花扇》原文),
  • 高一語文教案:《記梁任公先生的一次演講》教案二 2019-08-30

    高一語文教案:《記梁任公先生的一次演講》教案二 1、了解梁任公及梁實秋其人。 2、學習細節描寫及加旁注的閱讀方法。 3、培養學生敢于質疑的精神。 【課時安排】 一課時。 【課前準備】 1、預習課文。 2、搜集
  • 高一語文教案:《記梁任公先生的一次演講》教案一 2019-08-30

    高一語文教案:《記梁任公先生的一次演講》教案一 一、教學目標: 1引導學生學習細節描寫及側面烘托的人物寫作方法 2學習加旁批的閱讀方法 3學習在記敘中加入自己的評論和感受 二、教學重點: 作者怎樣通過敘事來表現
  • 高一語文教案:《小狗包弟》教案八 2019-08-29

    高一語文教案:《小狗包弟》教案八 教學目標: 1、把握敘事散文的敘事與抒情的關系,體會作者如何在敘事中表現或隱或顯的情感傾向。 2、感受巴金嚴于解剖自己的偉大人格,豐富學生的情感世界,培養學生的反省懺悔意
  • 高一語文教案:《小狗包弟》教案七 2019-08-29

    高一語文教案:《小狗包弟》教案七 教學目的 1、把握散文的情節結構,掌握通過文眼窺見文 神 主旨的方法。 2、培養學生自己動手合作探究的方法。 3、領悟作者深刻的思想和真摯的感情,培養學生的反省懺悔意識。 教學
  • 高一語文教案:《小狗包弟》教案六 2019-08-29

    高一語文教案:《小狗包弟》教案六 一、教學目標: 1、 知識目標: ① 了解作品的相關背景,分析理解巴金深刻的思想和真摯的感情。 ②把握散文的情節結構,正確評價作家放棄小狗包弟的行為。 2、 能力目標: 學習文
  • 高一語文教案:《小狗包弟》教案五 2019-08-29

    高一語文教案:《小狗包弟》教案五 一、教材簡析: 這篇課文是一篇寫人記事散文。巴金老人通過對家中的一條可愛的小狗在 文革 中的悲慘遭遇,側面為我們講述了那個瘋狂時代人性迷失、慘無人道的歷史事實。小狗的悲慘
  • 高一語文教案:《小狗包弟》教案四 2019-08-29

    高一語文教案:《小狗包弟》教案四 教學目標: ㈠目標與任務: 1.學習文章精巧的構思和布局 2.探討文本的思想情感的現實意義 ㈡過程與方法: 1.培養學生合作探究能力 2.探究作者對小狗包弟的感情變化及其原因 ㈢情感
  • 高一語文教案:《小狗包弟》教案三 2019-08-29

    高一語文教案:《小狗包弟》教案三 一、整體把握 這篇課文是巴金《隨想錄》中的名篇。它講述了作者家中的一條可愛的小狗在 文革 中的悲慘遭遇,從一個側面反映那個瘋狂時代的慘無人道的現實;文章還描寫了小狗的悲慘
  • 高一語文教案:《小狗包弟》教案二 2019-08-29

    高一語文教案:《小狗包弟》教案二 一、目的要求 1、認識文革給人身心造成的巨大傷害。 2、能夠正確評價作家放棄小狗包弟的行為。 3、領悟作者深刻的思想和真摯的感情。 二、教學重點 領悟作家深刻的思想和真摯的感
  • 高一語文教案:《小狗包弟》教案一 2019-08-29

    高一語文教案:《小狗包弟》教案一 教學目的與要求: 指導學生探究閱讀,使學生認識特定歷史時期人性扭曲的狀況,感受作者的勇氣與度量,感悟人格、人性與道德,學會認識社會、認識自我,學習借鑒表現方法。 教學重
  • 高一語文教案:《紀念劉和珍君》教案七 2019-08-29

    高一語文教案:《紀念劉和珍君》教案七 【教學目的】 1、思想教育: 學習劉和珍等愛國青年不畏強暴,不怕犧牲與帝國主義及其走狗英勇斗爭的精神。 2、理解: 課文深刻的思想內容。 3、鑒賞: 課文記敘、議論和抒情相
  • 高一語文教案:《紀念劉和珍君》教案六 2019-08-29

    高一語文教案:《紀念劉和珍君》教案六 【教學目標】 1、抓住作者思想感情脈絡,理清文章思路。 2、在此基礎上,深入理解文意和作者的思想感情。 3、提高理解句子含義以及表達作用的能力。 4、認識封建軍閥及其御用
  • 高一語文教案:《紀念劉和珍君》教案五 2019-08-29

    高一語文教案:《紀念劉和珍君》教案五 【教學目的】 1、讓學生了解劉和珍烈士的生平及死難經過,認識反動政府的殘忍以及反動文人的下流無恥,牢記 三 一八 慘案的教訓,百般珍惜今天的幸福生活,為祖國的繁榮富強而
  • 高一語文教案:《紀念劉和珍君》教案四 2019-08-29

    高一語文教案:《紀念劉和珍君》教案四 【教材與教學對象分析】 《紀念劉和珍君》是一篇舊教材的選文,但教學要求與舊教材完全不同,重點在理清思路,因此教學方法與重點應體現出新教材的特點。 作為剛升上高中的學
  • 高一語文教案:《紀念劉和珍君》教案三 2019-08-29

    高一語文教案:《紀念劉和珍君》教案三 學習目標: (1)了解魯迅的生平及的時代背景。 (2)理清思路,深入理解文章的思想感情。 (3)根據思路,探索語句的含義和作用。 (4)了解劉和珍烈士的生平及死難經過,認識反動政

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